Afin de mieux apprendre, maîtriser, communiquer et communiquer le contenu de cette formation, en plus de Luo Yi, vice-président de l’Association des avocats municipaux, en tant que chef d’équipe, pendant la période de formation pour comprendre pleinement et maîtriser la situation d’apprentissage de toute la classe, le Comité du Parti de l’industrie des avocats municipaux a également délibérément divisé les 49 stagiaires qui ont participé à la formation en cinq groupes, et chaque groupe a désigné un étudiant comme liaison de groupe pour être responsable de l’étude et de la discussion du groupe. En plus de respecter scrupuleusement le règlement de formation et de se consacrer à l’apprentissage, tous les élèves ont également profité de la pause, de l’après-école et même de la pause déjeuner pour discuter pleinement du contenu de l’apprentissage, ce qui est devenu un complément et un renforcement utile de cette formation.

Groupe 1

Les étudiants ont profité de la récréation et de la pause déjeuner pour revoir l’esprit du discours d’inspection du secrétaire général Xi Jinping au Sichuan pour le contenu de la conférence, approfondir leur compréhension de l’esprit en regardant des vidéos et des discussions ciblées, et ont discuté chaleureusement de la façon de pratiquer l’esprit avec des actions pratiques, de l’intérioriser dans leur cœur et de l’extérioriser dans leurs actions.

Groupe 2

Pendant la pause, tous les étudiants du groupe ont discuté de la manière dont les avocats peuvent fournir des services juridiques à l’économie privée chinoise. Tout le monde s’est accordé à dire que dans le processus de service à l’économie privée, nous devons adhérer aux orientations de la pensée de Xi Jinping sur le socialisme à la chinoise pour une nouvelle ère, et étudier et mettre en œuvre en profondeur l’esprit des instructions importantes du Secrétaire général Xi Jinping sur le soutien au développement de l’économie privée, afin de fournir des services juridiques précis et professionnels aux entreprises privées. En plus d’étudier, les étudiants ont également organisé la visualisation de documents historiques et de photos de martyrs révolutionnaires, et ont acquis une compréhension plus profonde du processus de développement du Parti communiste chinois.

Groupe 3

Après le cours, les élèves du groupe ont pris l’initiative de discuter de l’apprentissage. Chacun a pris la parole à tour de rôle et a partagé et échangé les parties de la formation qu’il a le plus expérimentées. Nous devons apprendre à le comprendre et à le combiner avec notre propre entreprise. L’apprentissage est une condition préalable, et il est complété sous la direction de l’enseignant en classe ; l’a compris, complété dans les questions-réponses mutuelles de tout le monde ; Pour être pratique, nous ferons de grands efforts dans le travail et la vie futurs, nous ferons attention à nous connecter à la réalité et nous y parviendrons étape par étape. Tout le monde a dit qu’il s’agit d’un processus à long terme qui nécessite une motivation continue et des efforts à long terme.

Groupe 4

Le groupe s’est concentré sur le thème « pourquoi se joindre à la fête » et a lancé une activité de discussion après le cours. Les 8 membres du groupe ont parlé un par un en fonction de leur situation réelle et ont parlé de leurs points de vue et perceptions. Tout le monde s’est accordé à dire que l’adhésion au Parti communiste chinois et l’apprentissage des connaissances et de la théorie du Parti sont une tendance inévitable dans la nouvelle ère, qui peut considérablement améliorer la conscience idéologique et politique de chacun et permettre à chacun de mieux se développer dans ses postes respectifs. Après cette discussion, la distance entre les membres a été raccourcie, et la confiance et la détermination de chacun à rejoindre le parti ont été approfondies.

Groupe 5

À midi, les élèves ont réalisé des activités d’apprentissage après l’école en fonction de leurs groupes. Tout le monde a examiné le contenu du cours, a discuté du contenu nouvellement ajouté dans la constitution du parti mentionné par l’enseignant, et a partagé son expérience sur l’environnement et le contexte de la révision de la constitution du parti en combinaison avec la pratique du travail, et a profondément intégré le contenu de la classe dans une partie de leur propre culture de l’esprit de parti. Bien qu’ils ne soient qu’un membre actif du parti, ils s’exigeront strictement selon les normes des membres du parti à l’avenir, amélioreront constamment leur conscience politique et idéologique et maintiendront toujours leur idéologie et leur action avancées.